Comparteix:

Projecte, Procés i Programació

00_Portada Booklet Proyecto Docente Línea PPP.jpg

Coordinación Académica:
Elena Fernández Salas

Profesorado:
Nerea Amorós Elourdy
Berta Bardí i Milá
Daniel García Escudero
Cristina Gastón Girau
Elena Fernández Salas
Jaime J. Ferrer Forés
Eva Jiménez Gómez
Carles Marcos Padrós
Magda Mària Serrano
Silvia Musquera Felip
Toni Vidal Jordi

Dirección Seminario TFM:
Jaime J. Ferrer Forés y Elena Fernández Salas

+programa

La Línia Projecte, Procés i Programació (PPP) del MBArch que ofereix l’ETSAB és un programa d’Estudis Avançats estructurat al voltant del Projecte Arquitectònic com a element indutor de diferents tipus de reflexions. Aquestes van des de les orientades a assajar temptatives d’actualització de la pròpia producció d’arquitectura, fins a aquelles que activen el pensament crític i estratègic necessari no només per posicionar l’arquitectura en el context cultural contemporani, sinó també per defensar-ne la necessitat davant d’una nova conjuntura determinada per la globalització, la desigualtat social, el canvi climàtic i la crisi de recursos.

Per primera vegada en la història, l’arquitecte, a més de saber interpretar el món material, requereix, per poder intervenir-hi, saber desxifrar també allò immaterial, és a dir, l’àmbit de les dades. En aquest sentit, la recerca plantejada des del PPP pretén descobrir les diferents dimensions que condicionen el «projecte arquitectònic contemporani», expandint els límits que el circumscrivien al mateix instrumental tècnic cap a àmbits més difusos, transversals i transescalars.

El procés d’aprenentatge per assolir aquest repte es fonamenta en dos enfocaments complementaris: el retrospectiu, des del qual s’incidirà en l’estudi canònic de l’arquitectura des de la seva vessant pràctica i teòrica, i el prospectiu, des del qual s’intentarà desxifrar el paper que ha d’assumir l’arquitectura i l’arquitecte en el món contemporani. Mentre que el primer es fonamenta a fomentar la capacitat reflexiva de l’alumne mitjançant la lectura, l’escriptura i el dibuix analític de l’arquitectura, el segon ho fa servint-se del pla estratègic i l’assaig especulatiu amb l’objectiu de definir què pot arribar a ser l’arquitectura en aquest nou escenari.

Cursos Docentes