Proyecto, Residuo y Reciclaje

Profesora

Maria Elena Fernández

A-3.6

Presentación

La asignatura será una plataforma de refl exión crítica de la realidad contemporánea, a partir del estudio de casos específicos de edificaciones desarrolladas en los márgenes de los cánones de la arquitectura. Se orienta a refl exionar y a reformular tanto lo que se entiende por disciplina, como por ejercicio profesional, con el objeto de conseguir que la arquitectura, en vez de ser agente primario del crecimiento desmedido, se convierta en el motor de la transformación ecológica.

Este replanteamiento requiere estructurar los contenidos en base a las siguientes refl exiones:

· La redefi nición del término “sostenibilidad”, un concepto maltratado por tergiversaciones derivadas del “greenwashing”.
· La reconsideración del fomento de prácticas dirigidas al “decrecimiento”, fundamentadas en aprender a interpretar el entorno construido desde el análisis de “lo disponible” y el compromiso con “lo ambiental”.
· El replanteo de la dimensión de la arquitectura, cuestionando su vinculación directa con el hecho constructivo y evidenciando su responsabilidad social, ambiental, cultural y hasta política.
· El revertir prácticas arquitectónicas basadas en la supeditación del entorno a las necesidades humanas por estrategias que reformulan estos requisitos en función de los recursos y potencialidades de cada realidad concreta.
· La reconsideración de que “lo construido” lleva siempre implícito “una extracción material” y por consiguiente, la reparación y reactivación de “lo existente”, lejos de acotarse a la arquitectura construida abordará también al paisaje y al territorio alterado por cualquier tipo de “sustracción”.
· La reevaluación de los índices de impacto de la arquitectura sobre el medioambiente, ya que lejos de acotar su cálculo al momento de la construcción, es preciso computar los derivados por momentos anteriores extracción y producción de material y los posteriores
uso y mantenimiento.

Estas consideraciones suponen un importante reconversión de la disciplina que afectarán al modo de ejercer y construir, al suponer dos importantes replanteos. El primero afectará al arquitecto, un profesional que deberá permutar su vocación de “autor” por una aptitud del “interprete”; el segundo afectará al planteamiento y organización de los procesos constructivos derivados de la exigencia de sustituir “el producto global industrializado” por “el
material local ensamblado”.

Programa

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