Proyecto, Proceso y Programación

Coordinación Académica:
Elena Fernández Salas

Profesorado:
Berta Bardí i Milá
Eduard Callís Freixas
Daniel García Escudero
Cristina Gastón Girau
Elena Fernández Salas
Jaime J. Ferrer Forés
Cristina Jover Fontanals
Carles Marcos Padrós
Magda Mària Serrano
Silvia Musquera Felip
Mónica Tárrega Klein
Pau Villalonga Munar

Dirección Seminario TFM:
Jaime J. Ferrer Forés y Elena Fernández Salas

+programa

 

 

La Línea Proyecto, Proceso y Programación (PPP) del MBArch que ofrece la ETSAB es un programa de Estudios Avanzados estructurado alrededor del Proyecto Arquitectónico como elemento inductor de diferentes tipos de refl exiones. Estas van desde las orientadas a ensayar tentativas de actualización de la propia producción de arquitectura, a aquellas que activan el pensamiento crítico y estratégico necesarios no solo para posicionar a la arquitectura en el contexto cultural contemporáneo, sino
también para defender su necesidad ante una nueva coyuntura determinada por la globalización, la desigualdad social, el cambio climático y la crisis de recursos.

Por primera vez en la historia, el arquitecto, además de saber interpretar el mundo material, requiere, para poder intervenir en él, saber descifrar también lo inmaterial, es decir, el ámbito de los datos. En este sentido, la investigación planteada desde el PPP pretende descubrir las diferentes dimensiones que condicionan el “proyecto arquitectónico contemporáneo”, expandiendo los límites que le circunscribían al propio instrumental técnico hacia ámbitos más difusos, transversales y transescalares.

El proceso de aprendizaje para conseguir este reto se fundamenta en dos enfoques complementarios: el retrospectivo, desde el que se incidirá en el estudio canónico de la arquitectura desde su vertiente práctica y teórica, y el prospectivo, desde el que se intentará descifrar el papel que debe asumir la arquitectura y el arquitecto en el mundo contemporáneo. Mientras el primero se fundamenta en fomentar la capacidad reflexiva del alumno desde la lectura, la escritura y el dibujo analítico de arquitectura, el segundo, lo hace sirviéndose del plan estratégico y el ensayo especulativo con el objeto de definir lo que la arquitectura puede llegar a ser en este nuevo escenario.

 

 

Cursos Docentes 

 

Arquitectura, Ciudad y Proyecto

Bases Proy I_tardes_2.jpg

Escenarios Urbanos

Proy I-II_mañanas_2.jpg

Arquitectura, Medio Ambiente y Tecnología

Proyecto, Residuo y Reciclaje

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Arquitectura, Teoría y Crítica

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Teoría del Proyecto

Arquitectura Comparada

Doméstica

Arquitectura e Invención

 

Seminario Tesina Fin de Máster

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Seminario Tesina Fin de Máster